综合文献
室内乐
室内乐(chambermusic)是指在皇宫室内和贵族家庭演奏、演唱的世俗音乐,由少数演奏者演出的重奏曲,区别于教堂音乐及剧场音乐。室内乐裁体最早可以追溯到中世纪后期和文艺复兴时期,其含义与近代不同,主要指独奏的器乐经文歌或各种乐曲演奏的世俗音乐曲,曲式自由,无固定结构。巴洛克时期,室内乐的主要形式是三重奏奏鸣曲和独奏奏鸣曲。
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古典乐派
“古典”(Classic)一词源自拉丁文,原是典范、即奉古希腊(或罗马)为典范而加以模仿的意思。古典主义开始形成于罗马时代—罗马文化鼎盛时期、即公元前一世纪奥古斯都时代。罗马与希腊同为奴隶社会,基础及文化有其大致相近之处,罗马帝国在文艺方面继承古希腊遗产,即把古希腊的成就看作不可逾越的高峰,借以从思想上统一被征服各民族,但由此也形成了长期统治西方的崇拜古典的风气。
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音乐中的巴洛克风格
巴洛克是直接从文艺复兴进步人文主义传统发展出来、并在约自160至1750年间在欧洲一些国家(首先是意大利)盛行的音乐与视觉艺术(建筑、雕塑与绘画)方面的一种风格的总称,也指艺术上这一百五十年的特定历史时期。这一个时期在历史上包括三十年战争、新教的传播、罗马天主教教堂维护其无上权威的努力,以及新大陆的探险和移民等。政治与社会的基本变化,则反映在封建主义逐渐解体、中产阶级在同贵族斗争中逐步谋取权力与财富,以及一些民族国家如英、法、荷兰和西班牙的建立等方面。这是一个动荡、充满暴力与大胆变革的时代——欧洲人发现并同化新大陆,意大利人发现月球的山脉和木星的卫星,德国人发现细菌和细胞,英国人制定万有引力定律,还发现光与色的本质——艺术反映了这个时期的种种变革。
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交响诗
交响诗是一种单乐章的交响音乐作品,它的内容总是联系着某一确定的诗意形象和情节;为了便于听者准确把握作品的基本特点,所有的交响诗都带有各自特有的标题。交响诗在古典交响音乐中是最年轻的一种体裁,十九世纪中叶第一次出现在匈牙利作曲家李斯特的作品中(1856年),一般认为,李斯特便是这一体裁的创始者。
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交响曲
交响曲是一种大型的套曲作品,由若干个独立的、但相互有内在联系的乐章组合而成,它是交响音乐中最重要的一种体裁。交响曲(Symphony)一词源自希腊文Symphonia,最初是指不同的声音谐和地同时发声的意思,后来有时指器乐合奏曲,有时专指多声部器乐曲。十八世纪出现的古典交响曲是同歌剧序曲的发展息息相关的。
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古典交响曲标准范式
第一乐章:
速度:引子用柔板(Adagio)
(这引子并非绝对必需,但古典乐派后期常用)
乐章本身甩快板(Allegro)或者更快
调性:主调
结构:奏鸣曲形式结构复杂,情绪严肃,奠立作品的基调:悲剧性、英雄性、明朗、阴暗、理智或情的。
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组曲
组曲是最古老的音乐体裁之一,起源于东方许多民族所拥有的声乐与器乐相混合的大组套曲至玛科姆和木卡姆等。在西欧,最早的组曲在十五至十七世纪出现在诗琴音乐中,它完全是一利舞蹈套曲,主要用于家庭娱乐演奏。这种套曲起先只是两首舞曲的连续演奏——前者流杨、缓慢,二拍子,如庄严的帕凡舞曲(Pavane),后者快速,三拍子,如意大利的加利亚尔达舞曲(gagliarda)或萨尔塔列罗舞曲(saltarello) 等。后来,这种套曲中的乐曲增加到四至六首。像这样由数目不等、性质各异的舞曲连续组成,并用同一的调性统一起来的套曲,在当时有着各不相同的名称:如组曲(suite)、连曲(ordre)、帕梯塔(Partita)、芭蕾舞场面(Baletto)和室内奏鸣曲(sonata da camera)等,其中的舞曲都已失去伴舞的实用意义。
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安东尼奥·维瓦尔第
意大利作曲家、音乐教育家、小提琴演奏家安东尼奥·维瓦尔第(Antonio Lucio Vivaldi,1678年3月4日-1741年7月28日)在1678年3月4日出生于威尼斯的一个音乐世家。父亲是圣马可大教堂乐队小提琴演奏者,维瓦尔第从小跟父亲学习音乐。1693年9月,十五岁的维瓦尔第开始受到神父们的训练,并于1703年接受圣职。
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沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特
沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特在1756年1月27日生于奥地利的萨尔斯堡,他父亲是出生在德国奥格斯堡的音乐家。十八世纪的奥地利还没有脱离德意志联邦,那时候奥地利的统治者还戴着德意志的皇冠。莫扎特接受奥地利多民族音乐文化的哺育,为奥地利启蒙运动的民族精神所鼓舞,是维也纳古典乐派的代表者之一;与此同时,莫扎特又把自己当作德人,把德国当做可爱的祖国而引为骄傲祖国这一概念,在他的心中是把奥地利和德国溶为一体的。 (更多…)
路德维希·凡·贝多芬
德国作曲家路德维希·凡·贝多芬在1770年12月16日生于莱茵河畔离法国国境不远的小城市伯恩,他的祖父是波恩宫廷乐队的乐长,交亲是合唱队的歌手。贝多芬的父亲由于急想把他培养成为第二个莫扎特,从小就逼着他学习钢琴和小提琴,十二岁时他已经能够自如地演奏,而且还担任了管风琴师聂费(1748-1798)的助手。他早年的音乐教师中,只有聂费使年青的贝多芬真正扩大了艺术的视野和了解到巴赫父子的一些优秀钢琴作品。此外,聂费还设法引导他到维也纳就教于莫扎特。他在维也纳先后跟莫扎特、海顿、阿尔勃列希兹贝格(1736-1809)和萨利耶里等人学习,为时虽然很短,但给他老师印象很深。莫扎特听过他演奏之后,就预言有朝一日贝多芬将震动全世界,海顿也一下子就察觉到贝多芬那与众不同的独立性格和见解。 (更多…)
约翰·塞巴斯提安·巴赫 西方音乐之父
德国作曲家约翰·塞巴斯提安·巴赫(Johann Christian Bach),1685年3月21日诞生在属于图林根州边远小城市爱森纳赫的一个祖祖辈辈以音乐为职业的平民家庭。十五岁起,巴赫也开始从事自己的音乐职业生涯——在卢内堡一个教会附属的圣咏团当歌童(1700年),在魏玛公爵的乐队拉小提琴(1703年),在安什塔特一所断教堂(1703年)和缪尔豪森的教堂(1707年)弹管风琴,然后又到魏玛任公爵侍从管风琴师兼音乐师(1708年),在刻顿一个没落小宫廷任乐队长(1717年),最后在莱比锡任圣多玛教堂合唱指导和教堂附属歌唱学校教师(1723年)。巴赫在担任各种音乐职务的同时,一直孜孜不倦致力于音乐创作,写出大量各种类型的作品。1750年7月28日,他在莱比锡逝世,他遗下的子女很多,由于家境困难,身后萧条,他的妻子甚至不得不靠别人的施舍度日。 (更多…)