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西贝柳斯 d小调小提琴协奏曲
《d小调小提琴协奏曲》是西贝柳斯继《第二交响曲》之后完成的另一部重要作品，集中表现出西贝柳斯创作的许多优秀特点:音乐的诗意内容深刻而多样，充满着诚挚内在的抒情性和生机勃勃的英勇精神，其中严峻阴暗的色彩同明朗的光辉相交替，静观悲壮的情绪为乐天欢跃的舞蹈所取代，整个作品贯串着不同形象的戏剧性发展——这部作品所拥有的这些伟大美质，使它得以跻身于贝多芬、门德尔松、勃拉姆斯和柴科夫斯基等作曲家的同类作品之列。
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扬·西贝柳斯
芬兰作曲家扬·西贝柳斯（Jean Sibelius 1865-1957）在1865年12月8日生于芬兰内地塔伐斯特胡斯(Tava-stehus)，父亲是一名外科医生。五岁起，西贝柳斯就表现出非凡的音乐才能，开始学习钢琴，十五岁时，他最大的愿望是当一名伟大的小提琴演奏家。他从小同弟弟一起参加的一些家庭室内乐演奏使他得以娴熟地掌握弦乐器的有关知识，并接触了不少室内乐作品。1885年西贝柳斯入赫尔辛基大学学习法律，还在音乐专科学校学习音乐。1889年秋，西贝柳斯获得奖学金和政府的资助，赴柏林深造，以后又去维也纳学习作曲与配器，在古典大师们的音乐基础上，西贝柳斯逐渐形成了一种与十九世纪音乐遇然不同的个人独特风格。回国后，他开始陆续发表作品。
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小提琴持琴姿势需要注意的几方面
成人自学小提琴如何自学
成人学习小提琴在不影响生活的情况下，学习小提琴可以陶冶情操充实自己的生活。
年龄优势：小提琴练的是童子功，这个说法是有一定道理的，孩子手指的灵活性与动作的模仿能力其实是远远强于成人的，所以学琴要趁早。成年人学琴也是有优势的，小孩子学琴相对来说有优势，但是成年人的理解能力相对更好一些，不搞专业小提琴的话成年人学小提琴也一样可以学好，也可以成为出色的演奏者。
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如何挑选小提琴琴弓
选择小提琴琴弓是小提琴演奏者的主要问题，琴弓必须笔直，富有弹性，能弯曲，“重量”必须合适。对小提琴演奏者来说，它必须能成为“适合自己的琴弓”。最重要的是，当它他把琴弓放在琴弦上时，必须发出悦耳的声音。任何不符合这些要求的琴弓，对优秀小提琴演奏者来说，都是不能令人满意的。琴弓必须成为小提琴演奏者的手臂的延伸部分。
小提琴左手按弦时需要注意的地方
正确地找到了腕和手掌的位置以后，就好研究左手四个手指演奏时的姿势了。手指按弦时呈自然弯曲的半圆形，手指从琴弦上抬起来也保持半圆形。抬时不要过高、放下必用力。抬起来，放下去的活动主要靠手指的指掌节。只有使用这个关节才能使手指落在琴弦上时敏捷而有重量，抬起来迅速而有弹性。如果手指抬起来不保持半圆形而伸直是不正确的。
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小提琴渔舟唱晚
小提琴曲《渔舟唱晚》有两种版本(许述惠版与黎国荃版)两种版本大同小异，本文是根据黎国荃的版本分析的，它发挥了小提琴的演奏特点，以纯美的音色，具有空旷感的泛音，双弦演奏的立体感等多种特色，使这首乐曲更增添了新的艺术魅力，深受小提琴演奏家和音乐爱好者的喜爱。
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小提琴跳弓的训练
用琴弓弯部演奏断奏(staccato)其正确性应该是不言而喻的，因为弯部就是为此目的而存在的。用琴弓为此目的而设的部分来演奏，要比用琴弓其他部分作斗争来得有益。
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小提琴握弓的基本训练
小提琴握弓，手臂最伤脑筋的事大多是由于陷入细节中或陷入随着时间和运用而变得越来越复杂的“秘密的独创方法和诀窍”中而产生的。下面的面练法能使握弓手臂摆脱这些后果，培养一种自由协调的肌肉控制。了解小提琴琴弓的特征和结构并很好地运用它们，这种肌肉控制便能非常和谐地工作了。
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